Bono para mejoras y seguridad en las escuelas
Con el fin de mejorar la seguridad en caso de terremotos y el acceso a las instalaciones de las escuelas públicas de San Francisco; ofrecer Internet fiable en las aulas; reemplazar viejos sistemas de fontanería, electricidad y ventilación; mejorar los servicios de nutrición estudiantil; y tener sistemas de seguridad actualizados; ¿debería adoptarse la iniciativa de ley del Distrito Escolar Unificado de San Francisco que autoriza $790,000,000 en bonos con tasas legales que imponen aproximadamente $12.95 por $100,000 del valor tasado, recaudando aproximadamente $56,400,000 anuales mientras que los bonos estén en circulación, con supervisión independiente y con la condición de que todos los fondos permanezcan en el ámbito local?
Esta iniciativa de ley requiere 55% de votos afirmativos para ser aprobada.
Resumen del Comité de Simplificación de la Boleta
Cómo es en la actualidad:
El Distrito Escolar Unificado de San Francisco (Distrito Escolar) administra el sistema de escuelas públicas de San Francisco y educa a más de 49,500 estudiantes desde prekindergarten hasta el 12° grado. El Distrito Escolar construye, repara y da mantenimiento a sus instalaciones, usando principalmente los fondos que provienen de iniciativas de ley aprobadas por los electores, así como de impuestos locales por parcela y cuotas de urbanizadores.
Para poder emitir bonos de obligación general, el Distrito Escolar debe proporcionar a los electores una lista del tipo de proyectos en los que se usarán los fondos.
La ley del Estado no permite que los distritos escolares usen fondos provenientes de bonos para pagar el sueldo de maestros y administradores ni para pagar gastos operativos.
El bono escolar más reciente fue aprobado por los electores en 2016. Los ingresos de los impuestos sobre la propiedad se usan para pagar el capital e intereses de los bonos de obligación general.
La Propuesta:
La Propuesta A autorizaría al Distrito Escolar a pedir prestados hasta $790 millones a través de la emisión de bonos de obligación general. El Distrito Escolar puede usar los fondos provenientes de estos bonos para mejorar, reparar y modernizar cualquiera de sus establecimientos con el fin de:
- abordar riesgos de salud y seguridad al realizar mejoras antisísmicas, mejorar la accesibilidad para personas con discapacidades, reparar edificios dañados y retirar materiales peligrosos;
- reparar y reemplazar los sistemas principales de los edificios, incluyendo sistemas eléctricos, de calefacción, agua, alcantarillado, iluminación, seguridad y rociadores contra incendios;
- modificar los interiores de los edificios, como aulas, y los exteriores, incluyendo áreas de juegos infantiles, cercas y portones, campos y gradas, y áreas verdes;
- agregar o ampliar aulas existentes o edificios escolares, incluyendo las aulas portátiles y las instalaciones para el kindergarten de transición;
- mejorar la infraestructura de seguridad y tecnología;
- construir o renovar áreas comunes, administrativas o deportivas, como cocinas, instalaciones para la nutrición estudiantil, teatros, auditorios, gimnasios, vestidores, oficinas, instalaciones e infraestructura de transporte, almacenes y edificios e instalaciones en los campus;
- construir una nueva instalación central para alimentos;
- reemplazar aulas temporales con estructuras permanentes;
- ejecutar cualquier obra necesaria para cumplir con todos los códigos o reglamentos pertinentes.
El Distrito Escolar tendría que crear un comité independiente de supervisión ciudadana para revisar y reportar sobre el uso de los fondos de estos bonos.
La Propuesta A podría necesitar un aumento del impuesto sobre la propiedad para pagar el capital y los intereses de los bonos. Esta iniciativa de ley requiere la aprobación del 55% de los votos emitidos.
Un voto "SÍ" significa: si vota “sí”, usted quiere que el Distrito Escolar emita hasta $790 millones en bonos de obligación general para mejorar, reparar y modernizar establecimientos del Distrito Escolar y para construir nuevas instalaciones.
Un voto "NO" significa: si vota “no”, usted no quiere que el Distrito Escolar emita estos bonos.
Declaración del Contralor sobre la Propuesta "A"
El Contralor de la Ciudad Greg Wagner ha emitido la siguiente declaración sobre el impacto fiscal de la Propuesta A:
Si los $790 millones en bonos propuestos fueran autorizados y vendidos según lo supuesto actualmente, los costos aproximados serán:
a) En el Año Fiscal 2025-2026, después de emitirse la primera serie de bonos, la mejor estimación del impuesto necesario para financiar esta emisión de bonos daría como resultado una tasa de impuesto sobre la propiedad de $0.00904 por $100 ($9.04 por $100,000) del valor tasado.
b) En el Año Fiscal 2030-2031, el año con la tasa estimada de impuestos más alta después de emitir la última serie de bonos, la mejor estimación del impuesto necesario para financiar esta emisión de bonos daría como resultado una tasa de impuesto sobre la propiedad de $0.01870 por $100 ($18.70 por $100,000) del valor tasado.
c) La mejor estimación de la tasa de impuesto promedio para estos bonos durante toda la duración proyectada del servicio de la deuda de los bonos desde el Año Fiscal 2025-2026 hasta el Año Fiscal 2047-2048 es de $0.01295 por $100 ($12.95 por $100,000) del valor tasado.
d) Con base en estas estimaciones, el costo más alto estimado para estos bonos del impuesto anual sobre la propiedad para el propietario de una vivienda con un valor tasado de $700,000 sería aproximadamente de $129.45.
La mejor estimación del servicio total de la deuda, incluyendo capital e intereses, que deberían pagarse si se emite y se vende la totalidad de los $790 millones en bonos propuestos, sería de aproximadamente $1,298 millones.
Según la ley actual, los arrendadores pueden transferir a los inquilinos una parte de los costos de reembolso de los bonos de obligación general. La fecha de inicio del arrendamiento, entre otros factores, determina la cantidad que se permite transferir. La Junta del Control de Rentas publica cada año información sobre costos que se pueden transferir.
Estas estimaciones se basan únicamente en proyecciones, las cuales no son vinculantes. Las proyecciones y estimaciones pueden variar dependiendo de cuándo se vendan los bonos, la cantidad de bonos que se venda en cada venta y el valor tasado a lo largo del periodo de pago de los bonos. Por lo tanto, la verdadera tasa de impuestos y los años en que se aplicarían tales tasas podrían ser diferentes a la estimación anterior.
Cómo se incluyó la Propuesta "A" en la boleta
El 14 de mayo de 2024, el Consejo de Educación de San Francisco votó 7 a 0 para incluir la Propuesta A en la boleta. Los miembros votaron de la siguiente manera:
Sí: Alexander, Boggess, Fisher, Lam, Motamedi, Sanchez, Weissman-Ward.
No: Ninguno.
La declaración anterior es un análisis imparcial de esta iniciativa de ley. Los argumentos a favor y en contra de esta iniciativa de ley se presentan a continuación. El texto completo en inglés se puede encontrar en Texto Legal. Ciertas palabras utilizadas en el resumen se explican en Palabras que debe saber.
Los argumentos son las opiniones de sus autores y ninguna agencia oficial ha verificado su exactitud. Los argumentos se imprimen tal y como se presentaron. No se han corregido los errores de ortografía ni gramática de la versión en inglés.
Proponent’s Argument in Favor of Proposition A
Vote Sí a la Propuesta A para financiar mejoras esenciales a las aulas, patios y cocinas de las escuelas públicas de San Francisco sin aumentar los impuestos.
Las escuelas públicas de San Francisco necesitan reparaciones y mejoras para garantizar un entorno de aprendizaje seguro y propicio para nuestros niños y maestros. La Propuesta A es una iniciativa vital que aborda estos problemas urgentes sin ser una carga para los contribuyentes.
La Propuesta A reparará y mejorará las aulas de las escuelas públicas de San Francisco.
Actualmente, muchas de nuestras aulas están ubicadas en edificios construidos hace más de 60 años o dentro de estructuras portátiles viejas que deben mejorarse para que cumplan con los estándares modernos de seguridad. Algunas de esas aulas tienen sistemas de calefacción que no funcionan bien y fueron construidas sin ventilación mecánica ni otros servicios esenciales, lo que hace que sean incómodas para maestros y estudiantes. La Propuesta A reemplazará estas aulas portátiles en deterioro con aulas modernizadas, y así garantizará que todos los niños puedan tener acceso a un espacio de aprendizaje seguro y moderno.
La Propuesta A asigna fondos para ejecutar mejoras antisísmicas esenciales, y así proteger nuestras escuelas y a todos quienes se encuentren dentro de ellas durante emergencias. También permitirá realizar reparaciones básicas a baños, sistemas de fontanería, iluminación y electricidad, abordando problemas de mantenimiento que llevan mucho tiempo pendientes que afectan las operaciones diarias de las escuelas.
La Propuesta A mejorará cocinas y cafeterías inadecuadas para que las escuelas puedan ofrecer comidas frescas y saludables.
Casi dos tercios de los estudiantes (o alrededor de 30,000 niños en la ciudad de San Francisco) dependen del distrito escolar para la mayor parte de su nutrición diaria. Esta Propuesta mejorará cocinas y cafeterías obsoletas para que las escuelas puedan ofrecer opciones de comida más frescas y saludables que contribuyan a la salud general y al éxito académico de nuestros estudiantes.
La Propuesta A es una inversión sensata que mantendrá seguros a nuestros niños sin aumentar los impuestos.
SF building const. trade council
Rebuttal to Proponent’s Argument in Favor of Proposition A
Los proponentes de la Propuesta A afirman de manera deshonesta que la iniciativa de ley no aumentará los impuestos. (Lo que hace es impedir que las tasas de impuestos que se aumentaron para pagar bonos anteriores vuelvan a bajar después de que los inversionistas en esos bonos hayan sido reembolsados). ¡Los funcionarios estructuran su endeudamiento de esta manera a propósito, para que cada vez que lancen una nueva iniciativa de ley puedan afirmar que no es un aumento de impuestos!
Pero si usted es dueño de una propiedad en San Francisco, la realidad es que terminará pagando impuestos más altos sobre ella si esta iniciativa de ley se aprueba que si no se aprueba. Para los dueños de vivienda, esto podría significar pagar más de $100 adicionales al año desde ahora hasta 2048.
Y, si es inquilino, es muy probable que vea parte de estos costos transferidos a usted a través de alquileres más altos.
Le invitamos a considerar las preguntas que planteamos en nuestro argumento inicial en contra de la Propuesta A:
• ¿Por qué no pueden recaudar dinero recortando los salarios de los administradores excesivamente remunerados, como el superintendente del distrito que gana más de $300,000 al año, en lugar de imponer impuestos al público?
• ¿Cómo es que otros distritos (y escuelas independientes de San Francisco) logran resultados educativos tan buenos o mejores a un costo mucho menor que los más de $26,000 por estudiante que SFUSD gasta cada año?
No hemos leído su refutación y no la veremos hasta después de presentar la nuestra, pero por experiencia estamos prácticamente seguros de que no responderán estas preguntas. “¡Ignoren el despilfarro, paguen, tontos!”
No se deje engañar. Vote NO.
Partido Libertario de San Francisco
LPSF.org
Opponent's Argument Against Proposition A
Hay muchas razones lógicas para oponerse a este bono escolar. Lamentablemente, la mayoría de las personas votan emocionalmente por estas iniciativas de ley, haciendo caso al grito de “es por los niños”. Sin embargo, si está leyendo esto, usted no es como la mayoría de las personas. ¡Lamentablemente, pocos electores investigan de verdad antes de votar!
Se entiende que es difícil tomar una decisión informada sobre una larga lista de proyectos de los cuales se dan pocos detalles. La Propuesta A promete financiar todo, desde reparaciones de instalaciones, rediseño de interiores hasta un centro de alimentos central. ¿Por qué no dividirlo en varias iniciativas de ley más pequeñas y permitirnos votar a favor o en contra de proyectos individuales? Ésta es una práctica común en distritos como el de Texas donde vivió uno de los autores de este argumento antes que viniera a San Francisco, y tomara la cuestionable decisión de inscribir a sus dos hijos en escuelas de gobierno aquí.
O mejor aún, aprenda a vivir responsablemente dentro de un presupuesto, en lugar de pedir prestados $790 millones con un costo estimado de reembolso (según el análisis del Contralor) de casi $1,300 millones. Por coincidencia (¿?), esto equivale a la misma cantidad del presupuesto de SFUSD para 2024, que supera de manera irresponsable los ingresos del distrito en $148 millones.
¡Con menos de 50,000 niños inscritos ahora, están gastando más de $26,000 por estudiante al año!
Mientras tanto, se le pide a usted que trague esta amarga píldora de $1,300 millones, incrementando su servidumbre por deuda mediante impuestos sobre la propiedad. Duele pagar impuestos cada año sobre algo que ya posee, más aún cuando ni siquiera es dueño de la propiedad y ve su alquiler aumentar porque el propietario tiene que pagar más.
En lugar de eso, ¿por qué no recortar los salarios del superintendente ($310,000/año) y de otros administradores con salarios excesivos? ¿Cómo es que otros distritos pueden gastar mucho menos por estudiante? A menos que haga estas preguntas difíciles, espere seguir recibiendo más de lo mismo.
¡Vote NO a la Propuesta A!
Partido Libertario de San Francisco
LPSF.org
Rebuttal to Opponent’s Argument Against Proposition A
La Propuesta A garantiza que los estudiantes de San Francisco tengan aulas seguras y modernas que necesitan para aprender y superarse.
Todos estamos de acuerdo en que nuestro distrito escolar enfrenta problemas económicos considerables que se deben abordar. Pero mientras tanto, debemos asegurarnos de cubrir las necesidades básicas de nuestros estudiantes: escuelas seguras y acceso a la nutrición.
Los problemas económicos actuales de nuestras escuelas resaltan la necesidad de dirigir nuestros recursos de forma sensata. La Propuesta A es una inversión sensata que necesitamos en las escuelas, sin nuevos impuestos.
Muchos de nuestros edificios escolares son obsoletos, con algunos de más de 60 años y otros situados en estructuras portátiles temporales que no cumplen con los estándares modernos de seguridad. Estas estructuras viejas crean entornos de aprendizaje incómodos, con sistemas de calefacción que no funcionan y ventilación inadecuada. La Propuesta A reemplaza estas instalaciones en deterioro, garantizando que todos los estudiantes tengan acceso a aulas seguras y actualizadas para concentrarse en su educación. Reacondiciona cocinas y cafeterías obsoletas, garantizando que los miles de niños de San Francisco que dependen de las comidas escolares para su alimentación reciban comida fresca y saludable.
La Propuesta A es una solución visionaria que aborda los problemas urgentes que nuestras escuelas enfrentan hoy en sus instalaciones, sin aumentar los impuestos.
Al votar Sí a la Propuesta A, estamos priorizando la seguridad y el éxito de nuestros niños. Esta iniciativa de ley proporciona fondos para beneficiar directamente a nuestras escuelas, lo que la convierte en una opción responsable que evita nuevos impuestos. Por eso la respaldan maestros, estudiantes, padres, líderes comunitarios y funcionarios electos de todo San Francisco. ¡Por favor vote Sí a la Propuesta A!
Meredith Dodson, San Francisco Parent Coalition
Cassondra Curiel, United Educators of San Francisco
Connor Skelly, exmaestro y Miembro del Consejo de Mission YMCA*
Jose Fuentes, San Francisco Building and Construction Trades Council
fixsfschools.com
*Únicamente con fines de identificación; el autor firma a título personal y no en nombre de una organización.
Paid Arguments in Favor of Proposition A
1
Vote Sí a la Propuesta A: Invierta en el Futuro de Nuestros Niños
Nuestros niños merecen escuelas seguras y modernizadas, pero muchas escuelas públicas de San Francisco están en edificios antiguos que ya no satisfacen las necesidades educativas actuales. La Propuesta A es un bono escolar crucial que actualizará las instalaciones escolares sin aumentar los impuestos, garantizando un mejor entorno de aprendizaje para todos.
Sin la aprobación de la Propuesta A, nuestro distrito escolar tendrá que recurrir a fondos destinados a la instrucción para reemplazar aulas deterioradas, abordar problemas de calefacción y refrigeración, realizar mejoras sísmicas y modernizar cocinas y cafeterías obsoletas.
Un voto de "Sí" en la Propuesta A significa invertir en el futuro de nuestros niños, asegurando que tengan acceso a una educación segura y de última generación. Démosle a nuestros hijos las escuelas que merecen—Vote Sí a la Propuesta A.
SF Parent Action
La(s) fuente(s) verdadera(s) de los fondos destinados a cubrir el costo de la impresión de este argumento: S.F. Parent Action.
Paid Arguments Against Proposition A
1
Los votantes deben rechazar la Propuesta A, el bono escolar más caro en la historia de San Francisco.
La mala gestión total del SFUSD con un reciente bono de más de 700 millones de dólares muestra que los votantes no pueden confiar en el SFUSD con casi 800 millones de dólares más en este momento.
Después de que los votantes aprobaron $744 millones en fondos en 2016, el SFUSD no publicó estados financieros auditados para su programa de bonos durante años e incluso se negó a convocar un comité de supervisión de bonos, legalmente requerido.
Con el último bono del SFUSD, se cancelaron proyectos que debían ser financiados, y el SFUSD incluso gastó fondos aprobados por los votantes para defenderse de demandas por los intentos fallidos de la Junta Escolar de cambiar el nombre de las escuelas públicas durante la pandemia.
El SFUSD ha demostrado un historial de prácticas de gasto inapropiadas con el dinero de bonos aprobados por los votantes y mala gestión fiscal, y recientemente gastó $34 millones en un nuevo sistema de nómina que no pagó a sus maestros a tiempo. No se les debe confiar cientos de millones de dólares en nuevos fondos
Con un presupuesto municipal inflado de casi $16 mil millones y un alarmante déficit presupuestario de casi $800 millones, ahora no es el momento adecuado para aprobar $790 millones en más financiamiento a expensas de los contribuyentes.
Si la Propuesta A se aprueba, el Contralor estima que se requerirá casi $1.3 mil millones para ser reembolsados, teniendo en cuenta el capital y los intereses.
Ahora es el momento para que los votantes le demuestren a la Ciudad y al SFUSD que merecemos responsabilidad, resultados y una gestión fiscal responsable por parte del gobierno de la Ciudad antes de aprobar cientos de millones de dólares en más gastos.
Envía un mensaje al Ayuntamiento y al SFUSD. Los votantes necesitan que el gobierno de la ciudad se encarrile y gaste dentro de sus posibilidades.
Vote No a la Propuesta A.
San Francisco Apartment Association
La(s) fuente(s) verdadera(s) de los fondos destinados a cubrir el costo de la impresión de este argumento:
Los tres mayores donantes al comité receptor de la fuente verdadera de los fondos: 1. West Coast Property Management & Maintenance Company, 2. Geary Real Estate Inc., 3. SkylinePMG, Inc.
Legal Text
This Measure may be known and referred to as the “San Francisco Unified School District School Improvement Bond” or as “Measure A”.
BOND AUTHORIZATION
By approval of this proposition by at least 55% of the registered voters voting on the proposition, the San Francisco Unified School District (the “District”) shall be authorized to issue and sell bonds of up to $790 million in aggregate principal amount to provide financing for the specific school facilities projects listed under the heading entitled “BOND PROJECT LIST” below (the “Bond Project List”), subject to all of the accountability safeguards specified below.
ACCOUNTABILITY SAFEGUARDS
The provisions in this section are specifically included in this proposition in order that the District’s voters and taxpayers may be assured that their money will be spent to address specific school facilities needs of the District, all in compliance with the requirements of Article XIIIA, Section 1(b)(3) of the California Constitution, and the Strict Accountability in Local School Construction Bonds Act of 2000 (codified at Sections 15264 et seq. of the Education Code of California (the “Education Code”)).
Evaluation of Needs. The Board of Education of the District (the “Board of Education”) hereby certifies that it has evaluated the facilities needs of the District, and the priority of addressing each of these needs. In the course of its evaluation, the Board of Education took safety, class size reduction and information technology needs into consideration while developing the Bond Project List.
Limitation on Use of Bond Proceeds. California (the “State”) does not have the legal authority to take locally approved school district bond funds for any State purposes. The State Constitution allows proceeds from the sale of bonds authorized by this proposition to be used only for the construction, reconstruction, rehabilitation, or replacement of school facilities listed in this proposition, including the furnishing and equipping of school facilities, or the acquisition or lease of real property for school facilities, including, to the extent permitted by law, the acquisition or lease of real property in connection with an existing or future financing of the specific school facilities projects listed in the Bond Project List, including the prepayment of existing or future interim lease, certificate of participation or lease revenue bond financings, and not for any other purpose, including teacher and administrator salaries and other school operating expenses. Proceeds of the bonds may be used to pay or reimburse the District for the cost of District staff only when performing work necessary or incidental to the bond projects.
Independent Citizens’ Oversight Committee. The Board of Education shall establish an independent Citizens’ Oversight Committee (pursuant to Education Code Section 15278 et seq.), to ensure bond proceeds are expended only for the school facilities projects listed in the Bond Project List. The committee shall be established within 60 days of the date on which the Board of Education enters the election results on its minutes pursuant to Section 15274 of the Education Code. In accordance with Section 15282 of the Education Code, the citizens’ oversight committee shall consist of at least seven members and shall include a member active in a business organization representing the business community located within the District, a member active in a senior citizens’ organization, a member active in a bona fide taxpayers’ organization, a member that is a parent or guardian of a child enrolled in the District, and a member that is both a parent or guardian of a child enrolled in the District and active in a parent-teacher organization. No employee or official of the District and no vendor, contractor or consultant of the District shall be appointed to the citizens’ oversight committee. The District may decide that the current measure A Oversight Committee shall simultaneously serve as the Oversight Committee for this measure.
Annual Performance Audits. In compliance with the requirements of Article XIIIA, Section 1(b)(3)(C) of the California Constitution, and the Strict Accountability in Local School Construction Bonds Act of 2000, the Board of Education shall conduct an annual, independent performance audit to ensure that the bond proceeds have been expended only on the school facilities projects listed in the Bond Project List. These audits shall be conducted in accordance with the Government Auditing Standards issued by the Comptroller General of the United States for performance audits. The results of these audits shall be made publicly available and shall be submitted to the citizens’ oversight committee in accordance with Section 15286 of the Education Code.
Annual Financial Audits. In compliance with the requirements of Article XIIIA, Section 1(b)(3)(D) of the California Constitution, and the Strict Accountability in Local School Construction Bonds Act of 2000, the Board of Education shall conduct an annual, independent financial audit of the bond proceeds until all of those proceeds have been spent for the school facilities projects listed in the Bond Project List. These audits shall be conducted in accordance with the Government Auditing Standards issued by the Comptroller General of the United States for financial audits. The results of these audits shall be made publicly available and shall be submitted to the citizens’ oversight committee in accordance with Section 15286 of the Education Code.
Special Bond Proceeds Account; Annual Report to Board of Education. In compliance with the requirements of California Government Code Section 53410 et seq., upon approval of this proposition and the sale of any bonds approved, the Board of Education shall take actions necessary to establish an account in which proceeds of the sale of bonds will be deposited. As long as any proceeds of the bonds remain unexpended, the Superintendent of the District shall cause a report to be filed with the Board of Education no later than January 1 of each year, commencing on the first January 1 after the sale of the first series of bonds, stating (a) the amount of bond proceeds received and expended in that year, and (b) the status of any project funded or to be funded from bond proceeds. The report may relate to the calendar year, fiscal year, or other appropriate annual period as the Head Financial Officer or such other officer as may perform such function of the District (or other officer designated by the Board of Education) shall determine, and may be incorporated into the annual budget, audit, or other appropriate routine report to the Board of Education.
FURTHER SPECIFICATIONS
Single Purpose. All of the purposes enumerated in this proposition shall be united and voted upon as one single proposition, pursuant to Education Code Section 15100, and all the enumerated purposes shall constitute the specific single purpose of the bonds, and proceeds of the bonds shall be spent only for such purpose, pursuant to California Government Code Section 53410.
Joint Use. The District may enter into agreements with the City and County of San Francisco or other public agencies or nonprofit organizations for joint use of school facilities financed with the proceeds of the bonds in accordance with Education Code Section 17077.42 (or any successor provision). The District may seek State grant funds for eligible joint-use projects as permitted by law, and this proposition hereby specifies and acknowledges that bond funds will or may be used to fund all or a portion of the local share for any eligible joint-use projects identified in the Bond Project List or as otherwise permitted by California State regulations, as the Board of Education shall determine.
Rate of Interest. The bonds shall bear interest at a rate per annum not exceeding the statutory maximum, payable at the time or times permitted by law.
Term of Bonds. The number of years the whole or any part of the bonds are to run shall not exceed the legal limit, though this shall not preclude bonds from being sold which mature prior to the legal limit.
PROJECT LIST
The Bond Project List below lists the specific projects the District proposes to finance with proceeds of the bonds. The Bond Project List shall be considered a part of the bond proposition and shall be reproduced in any official document required to contain the full statement of the bond proposition. Listed projects will be completed as needed at a particular school or facility site according to Board of Education-established priorities, and the order in which such projects appear on the Bond Project List is not an indication of priority for funding or completion. To the extent permitted by law, each project is assumed to include its share of costs of the election and bond issuance, construction-related costs, such as project and construction management, architectural, engineering, inspection and similar planning and testing costs, demolition and interim housing costs, legal, accounting and similar fees (including, but not limited to, costs of litigation arising from such project), costs related to the independent annual financial and performance audits, a contingency for unforeseen design and construction costs, and other costs incidental to or necessary for completion of the listed projects (whether the related work is performed by the District or third parties). The final cost of each project will be determined as plans are finalized, construction bids are awarded, and projects are completed. In addition, certain construction funds expected from non-bond sources, including State of California grant funds for eligible projects, have not yet been secured. Therefore, the Board of Education cannot guarantee that the bonds will provide sufficient funds to allow completion of all listed projects. Alternatively, if the District obtains unexpected funds from non-bond sources with respect to listed projects, such projects may be enhanced, supplemented or expanded to the extent of such funds. Some projects may be subject to further government approvals, including by State officials and boards and/or local environmental or agency approval. Inclusion of a project on the Bond Project List is not a guarantee that the project will be completed (regardless of whether bond funds are available). The Board of Education has found and determined that all projects listed below are capital expenditures. Any project listed below may be accomplished by construction, reconstruction, rehabilitation or replacement, as applicable and as determined by the Board of Education, and includes furniture or equipment related thereto. The District may also undertake demolition at a school facility. The District may acquire or replace furniture and equipment in connection with each project as necessary. Headings and subheadings in the Bond Project List are the types of projects the District intends to undertake and the projects that may be undertaken are not limited to the specifically enumerated projects listed thereunder.
The projects listed here under may be undertaken at any current or future district site as the board determines necessary or desirable.
CONSTRUCTION, RECONSTRUCTION AND IMPROVEMENT: SCHOOL MODERNIZATION AND CORE FUNCTIONALITY PROJECTS
-
Areas identified as health and safety risks to students, faculty, staff, parents and others may be corrected, including, but not limited to, items, buildings, building systems, or other units of real property that are either damaged or have outlived their useful lives, and the remediation of hazardous materials.
-
Major building systems may be improved, including, but not limited to, systems such as electrical (including wiring), HVAC, domestic water, sewers, building enclosure systems (including, but not limited to roofs, walls, windows and associated structural elements), lighting, floors, ceilings and walls, technology and data processing, clocks and bells, security, fire alarm, fire sprinkler, elevators, etc.
-
Major common, administrative, and athletic facilities , including, but not limited to, food service kitchens, cafeterias, multipurpose rooms, libraries, theaters, auditoriums, restrooms, gymnasiums, ancillary and administrative spaces/building sand locker rooms. All facilities undergoing renovation may, if needed, be painted inside and out.
- Earthquake-Safety Seismic upgrades.
-
Necessary or desirable accessibility improvements including, but not limited to, ADA compliance.
-
Computer technology upgrades including infrastructure wiring and equipment, wireless access points, and telecommunication system upgrades and equipment.
-
Interior modifications to reconfigure, modify, or modernize existing interior classroom and building spaces.
- Portable classrooms.
- Transitional Kindergarten facilities.
-
Exterior modifications including, but not limited to, replacement or repair of all building exterior finishes and materials and exterior site work, playgrounds, play structures, shade structures, fences and gates, fields and bleachers, hardscape and landscaping.
-
Additions or expansions to existing classroom or school buildings to provide additional classrooms or other spaces.
-
Replacement of temporary classroom facilities (e.g., aging modular classrooms) with permanent structures.
- Warehouses, buildings and grounds facilities.
- New schools.
- Central kitchens / student nutrition facilities.
- Construct, renovate and/or modernize transportation facilities and infrastructure.
-
Work not specifically listed here, but required or recommended by any departments or agencies having jurisdiction.
-
Work necessary for compliance with the Education Code, health and safety codes, and building codes.
SCHOOLYARD / OUTDOOR LEARNING IMPROVEMENTS
The District may use bond proceeds to otherwise construct or modernize the outdoor areas at all current and future District sites. This includes, but is not limited to: schoolyard and outdoor learning improvements, including stormwater management and/or drainage; play equipment; outdoor classrooms; physical education or athletics programming enhancements; access to nature; increased shade; outdoor gathering and eating spaces; furniture, fixtures & equipment; retaining walls; and accessibility.
SECURITY UPGRADES
The District may improve security infrastructure and equipment at all current and future District sites, including, but not limited to, public address (PA) systems, door hardware and entry systems, and site fencing.
STUDENT NUTRITION AND FOOD SERVICE DELIVERY
The District may modernize or construct kitchens, including any necessary or incidental infrastructure, equipment, and/or site improvements to improve school meals, including, but not limited to, renovating dining areas and the central warehouse, constructing a new central kitchen, the creation of regional cooking kitchens to serve all District schools, food serving line upgrades, and cafeteria and dining space modernization at any current or future District site.
TECHNOLOGY UPGRADES
The District may improve information technology infrastructure and equipment at all current and future District sites, including, but not limited to, upgrades of core, school site local, and wide area networks; telecommunication system upgrades; development of redundant internet connection systems; disaster recovery; security; cybersecurity and central data infrastructure; and other technology devices, systems, and equipment.
Incidental Work Authorized At All Sites
(at which Projects listed above are undertaken)
Each project listed above includes allocable costs such as election and bond issuance costs to the extent permitted by law; architectural, engineering, inspection and similar planning costs; construction management (whether by the District or a third-party); annual financial and performance audits; a contingency for unforeseen design and construction costs; legal fees, including but not limited to litigation costs; and other costs necessary, incidental, or related to the completion of the listed projects and otherwise permitted by law, including but not limited to:
● Remove hazardous materials, e.g., asbestos, lead, etc.
● Address unforeseen conditions revealed by construction/modernization (e.g., plumbing or gas line breaks, dry-rot, seismic, structural, etc.).
● Other improvements required to comply with building codes.
● Furnish and equip of newly constructed classrooms and facilities, Replace worn/broken/out of date furniture and equipment.
● Acquire any of the facilities on the Bond Project List through temporary lease, lease-lease-back, or lease-purchase arrangements, execute a purchase option under a lease for any of these authorized facilities, or prepay lease payments.
● Remolish existing facilities and reconstruct facilities scheduled for modernization
● Rent or construct temporary classrooms (including modular classrooms), and rent or construct temporary locations, as needed to house students or administrative offices during construction.
● Prepare/restore site as necessary to support new construction, renovation or remodeling, or installation or removal of modular classrooms, including ingress and egress, removing, replacing, or installing irrigation, utility lines, trees and landscaping, relocating fire access roads, and acquiring any necessary easements, licenses, or rights of way to the property.
The Bond Project List shall be considered a part of this ballot proposition, and shall be reproduced in any official document required to contain the full statement of the bond proposition.
GENERAL PROVISIONS
Interpretation. The terms of this bond proposition and the words used in the Bond Project List shall be interpreted broadly to effect the purpose of providing broad and clear authority for the officers and employees of the District to provide for the school facilities projects the District proposes to finance with the proceeds of the sale of bonds authorized by this proposition within the authority provided by law, including Article XIIIA, Section 1(b)(3) of the California Constitution, Education Code Section 15000 et seq. and the Strict Accountability in Local School Construction Bonds Act of 2000. Without limiting the generality of the foregoing, such words as repair, improve, upgrade, expand, modernize, renovate, and reconfigure are used in the Bond Project List to describe school facilities projects in plain English and are not intended to expand the nature of such projects beyond, or have an effect on, and shall be interpreted to only permit, what is authorized under Article XIIIA, Section 1(b)(3) of the California Constitution, Education Code Section 15000 et seq. and the Strict Accountability in Local School Construction Bonds Act of 2000. In this regard, the Bond Project List does not authorize, and shall not be interpreted to authorize, expending proceeds of the sale of bonds authorized by this proposition for current maintenance, operation or repairs.
Estimated Ballot Information. The Board of Education hereby declares, and the voters by approving this bond measure concur, that the information included in the statement of the bond measure to be voted on pursuant to Section 13119 of the California Elections Code is based upon the District’s projections and estimates only and is not binding upon the District. The amount of money to be raised annually and the rate and duration of the tax to be levied for the bonds may vary from those presently estimated due to variations from these estimates in the timing of bond sales, the amount of bonds sold and market interest rates at the time of each sale, and actual assessed valuations over the term of repayment of the bonds. The dates of sale and the amount of bonds sold at any given time will be determined by the District based on need for project funds and other factors. The actual interest rates at which the bonds will be sold will depend on the bond market at the time of each sale. Actual future assessed valuation will depend upon the amount and value of taxable property within the District as determined by the County Assessor in the annual assessment and the equalization process.
Severability. The Board of Education and the voters hereby declare that every portion, section, subdivision, paragraph, clause, sentence, phrase, word, application and individual project (individually referred to as “Part” and collectively as “Parts”), of this bond measure has independent value, and the Board and the voters would have adopted each Part hereof regardless of whether any other Part of this bond measure would be subsequently declared invalid. Upon approval of this bond measure by the voters, should any Part of this bond measure be found by a court of competent jurisdiction to be invalid for any reason, all remaining Parts hereof shall remain in full force and effect to the fullest extent allowed by law, and to this end the Parts of this bond measure are severable.
TAX RATE STATEMENT
An election will be held in the San Francisco Unified School District (the “District”) on November 5, 2024, to authorize the sale of up to $790 million in bonds of the District to finance school facilities as described in the proposition. If the bonds are approved by at least 55% of the voters of the District voting on the bond measure, the District expects to issue the bonds in multiple series over time. Principal and interest on the bonds will be payable from the proceeds of tax levies made upon the taxable property in the District. The following information is provided in compliance with Sections 9400 through 9405 of the California Elections Code.
1. The best estimate of the average annual tax rate that would be required to be levied to fund this bond issue over the entire duration of the bond debt service, based on assessed valuations available at the time of filing of this statement, is $12.95 per $100,000 of assessed valuation. The final fiscal year in which the tax to be levied to fund this bond issue is anticipated to be collected is fiscal year 2047-48.
2. The best estimate of the highest tax rate that would be required to be levied to fund this bond issue, based on estimated assessed valuations available at the time of filing of this statement, is $18.70 per $100,000 of assessed valuation in fiscal year 2030-31.
3. The best estimate of the total debt service, including the principal and interest, that would be required to be repaid if all of the bonds are issued and sold is approximately $1,300,000,000.
Voters should note that such estimated tax rates are specific to the repayment of bonds issued under this authorization and will be in addition to tax rates levied in connection with other bond authorizations approved or to be approved by local voters of the District or of any other overlapping public agency.
Voters in the District have approved four separate bond authorizations under which bonds have been issued that remain outstanding: 2003 Proposition A, approved on November 4, 2003, 2006 Proposition A, approved on November 7, 2006, 2011 Proposition A, approved on November 8, 2011, and 2016 Proposition A, approved on November 8, 2016. In tax year 2023-24, the combined tax rates for these measures totaled $41.32 per $100,000 of assessed value. Under current projected schedules, all bonds issued under 2003 Proposition A will be repaid by June 2026, all bonds issued under 2006 Proposition A will be repaid by June 2035, all bonds issued under 2011 Proposition A will be repaid by June 2035, and all bonds issued under 2016 Proposition A will be repaid by June 2042.
Voters should note that estimated tax rates are based on the ASSESSED VALUE of taxable property on the County’s official tax rolls, not on the property’s market value, which could be more or less than the assessed value, and that such estimated tax rates are in addition to taxes levied to pay bonds authorized under other measures and other taxes imposed by or on behalf of the District. In addition, taxpayers eligible for a property tax exemption, such as the homeowner’s exemption, will be taxed at a lower effective tax rate than described above. Property owners should consult their own property tax bills and tax advisors to determine their property’s assessed value and any applicable tax exemptions. The estimated rates presented above apply only to the taxes levied to pay bonds authorized by this measure.
Attention of all voters is directed to the fact that the foregoing information is based upon the District’s projections and estimates only, which are not binding upon the District. The actual tax rates and the year or years in which they will apply, and the actual total debt service, may vary from those presently estimated, due to variations from these estimates in the timing of bond sales, the amount of bonds sold and market interest rates at the time of each sale, and actual assessed valuations over the term of repayment of the bonds. The dates of sale and the amount of bonds sold at any given time will be determined by the District based on need for construction funds and other factors, including the legal limitations on bonds approved by a 55% affirmative vote. The actual interest rates at which the bonds will be sold will depend on the bond market at the time of each sale. Actual future assessed valuation will depend upon the amount and value of taxable property within the District as determined by the County Assessor in the annual assessment and the equalization process.