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Edición en líneaFolleto de Información para los Electores de San Francisco & Boleta de MuestraElecciones Generales Consolidadas del 3 de noviembre de 2020

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      Lahat ng mga Pahayag ng mga Kandidato
    • Candidata a Representante de Estados Unidos, Distrito 14
    • Candidatos a Senador Estatal, Distrito 11
    • Candidato a la Asamblea del Estado, Distrito 17
    • Candidatos a la Asamblea del Estado, Distrito 19
    • Candidatos al Consejo de Supervisores, Distrito 1
    • Candidatos al Consejo de Supervisores, Distrito 3
    • Candidatos al Consejo de Supervisores, Distrito 5
    • Candidatos al Consejo de Supervisores, Distrito 7
    • Candidatos al Consejo de Supervisores, Distrito 9
    • Candidatos al Consejo de Supervisores, Distrito 11
    • Candidatos a Director de BART, Distrito 7
    • Candidatos a Director de BART, Distrito 9
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    • Información sobre iniciativas de ley locales y argumentos
      • Palabras que debe saber
      Local Ballot Measures
      • Proposición A: Bono para la salud y el sinhogarismo, parques y calles
      • Proposición B: Departamento de Saneamiento y Calles, Comisión de Saneamiento y Calles, y Comisión de Obras Públicas
      • Proposición C: Eliminar los requisitos de ciudadanía para los miembros de los organismos de la Ciudad
      • Proposición D: Supervisión del Alguacil
      • Proposición E: Dotación de personal policial
      • Proposición F: Reforma del impuesto empresarial
      • Proposición G: Votación de los jóvenes en las elecciones locales
      • Proposición H: Distritos comerciales locales y permisos de la Ciudad
      • Proposición I: Impuesto sobre la transferencia de bienes inmuebles
      • Proposición J: Impuesto por parcela para el Distrito Escolar Unificado de San Francisco
      • Proposición K: Autorización para viviendas a precios asequibles
      • Proposición L: Impuesto empresarial basado en la comparación del salario del ejecutivo más alto con el de los empleados
      • Distrito—Medida RR: Impuesto sobre la venta de Caltrain

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Candidatos al Consejo de Educación

No todos los candidatos presentan una declaración de cualificaciones. La lista completa de candidatos aparece en la muestra de la boleta. Las declaraciones han sido presentadas voluntariamente por los candidatos y ninguna agencia oficial ha verificado su exactitud. Las declaraciones se imprimen tal y como se presentaron. No se han corregido los errores de ortografía o gramática de la versión en inglés. Se ha intentado reproducir el texto original lo más fielmente posible al traducirlo.

MATT ALEXANDER

Mi ocupación es Educador y Organizador.

Mis cualificaciones son:

Tengo más de 20 años de experiencia como maestro de escuela pública y director del SFUSD. Fui cofundador y dirigí la Escuela June Jordan para la Equidad (June Jordan School for Equity), una escuela pública con una exitosa trayectoria con estudiantes afroamericanos, latinxs, asiáticos y de las Islas del Pacífico. Como organizador comunitario de Fe en Acción del Área de la Bahía (Faith in Action Bay Area), trabajo con un grupo de líderes de diversas culturas en escuelas y congregaciones para luchar por los derechos de los inmigrantes y la justicia en la vivienda.

Durante esta pandemia y crisis económica, debemos pensar en grande y ser audaces para ofrecer la mejor educación pública para el futuro de nuestros niños y nuestra ciudad. Mis prioridades incluyen:

• Cerrar la brecha digital

• Abrir las escuelas tan pronto como sea seguro, dando prioridad a los estudiantes jóvenes y con necesidades especiales

• Incrementar los fondos: reformar la Propuesta 13 y buscar financiamientos estatales y federales adicionales

• Reasignar directamente a las escuelas el presupuesto de los costos de oficinas centrales y administrativas

• Crear más Escuelas Comunitarias con servicios integrales y apoyo socioemocional

• Invertir en la educación infantil temprana 

Me respaldan:

Educadores Unidos de San Francisco

Sindicato Internacional de Empleados de Servicio SEIU 1021

Fondo de Acción Coleman para Niños

Sindicato de Inquilinos de San Francisco

Club Demócrata de Bernal Heights

Consejo de Educación de San Francisco: Mark Sanchez, Presidente; Gabriela Lopez, Vicepresidenta; Alison Collins; Jenny Lam; Faauuga Moliga

Consejo de Supervisores de San Francisco: Norman Yee, Presidente; Sandra Fewer; Matt Haney; Gordon Mar; Dean Preston; Hillary Ronen; Shamann Walton

Jane Kim, Anterior Supervisora

Tom Ammiano, Anterior Miembro de la Asamblea Estatal 

David Campos, Presidente, Partido Demócrata de San Francisco

Consejo de Directores de BART: Bevan Dufty; Janice Li

Jackie Fielder, Candidata a la Asamblea Estatal

Jeremiah Jeffries y Karen Zapata, Fundadores de Maestros por la Justicia Social (Teachers 4 Social Justice)

www.mattalexandersf.org

Matt Alexander

ANDREW DOUGLAS ALSTON

Mi ocupación es Maestro.

Mis cualificaciones son:

Me estoy postulando para el Consejo Escolar de San Francisco porque pienso que esta ciudad es la más bella, diversa y progresista en el mundo, y creo que nuestras escuelas públicas deberían reflejarlo. Nuestros estudiantes y sus familias enfrentan problemas importantes y quiero ser parte de la solución. Nuestras escuelas tienen dificultades para atraer a todos los estudiantes y familias, y se han segregado debido a fronteras raciales y socioeconómicas. San Francisco necesita un plan audaz para integrar a las escuelas mediante cambios a la zonificación y autobuses públicos gratuitos que garantizarán que nuestras escuelas regresen a sus comunidades. Como maestro público, creo que nuestras escuelas son instituciones de esperanza. Abramos el camino para el futuro de nuestros niños al hacer que nuestras escuelas estén a la altura de la grandeza de sus sueños. Gracias por su voto.

Andrew Douglas Alston

KEVINE BOGGESS

Mi ocupación es Director de Políticas Educativas.

Mis cualificaciones son:

Trabajé por más de 10 años en Coleman Advocates for Children and Youth organizando y logrando la participación de cientos de familias, estudiantes y educadores para transformar las escuelas públicas de San Francisco. Como Director de Políticas Educativas y un padre que nació y creció en San Francisco, he experimentado personalmente los problemas y las oportunidades de nuestras escuelas públicas. Por ello, entiendo qué se necesita para mejorar la seguridad en las escuelas y crear más oportunidades para todos los jóvenes.

Me estoy postulando al Consejo de Educación para:

• Llevar liderazgo audaz y cooperativo que priorizará la salud y el éxito académico de los estudiantes y las familias, especialmente durante el COVID-19;

• Cumplir con nuestro compromiso de garantizar que todo niño tenga el derecho a una educación de buena calidad, sin importar la raza, los ingresos, el idioma o el vecindario;

• Ofrecer entornos de aprendizaje seguros y estimulantes para todos los alumnos, incluso cuando se trate de educación a distancia; y

• Cumplir nuestra promesa de restaurar la confianza en nuestro distrito escolar aumentando la transparencia y la rendición de cuentas de los líderes del distrito. 

Hagamos que las escuelas públicas de San Francisco sean las mejores de la nación. 

Me respaldan: 

Educadores Unidos de San Francisco 

Sindicato Internacional de Empleados de Servicio-SEIU 1021 

Fondo de Acción Coleman para Niños 

Berniecrats de San Francisco 

Sindicato de Inquilinos de San Francisco 

Jeremiah Jeffries y Karen Zapata, Fundadores de Maestros por la Justicia Social (Teachers 4 Social Justice)

Tom Ammiano, (Anterior) Miembro de la Asamblea Estatal de California 

Comisionados del Consejo de Educación 

• Mark Sanchez, Presidente

• Gabriela Lopez, Vicepresidenta

• Alison Collins

• Jenny Lam

• Faauuga Moliga

• Stevon Cook 

Consejo de Supervisores:

• Norman Yee, Presidente

• Sandra Lee Fewer

• Aaron Peskin

• Gordon Mar

• Dean Preston 

• Matt Haney

• Rafael Mandelman

• Hillary Ronen

• Shamann Walton

Obtenga más información en www.kevineboggess.org

Kevine Boggess 

ALIDA FISHER

Mi ocupación es Defensora de Educación Especial.

Mis cualificaciones son:

Como antigua madre de crianza y madre adoptiva transracial de cuatro niños, tomo los problemas de equidad y justicia social como algo personal. He pasado los últimos 15 años abogando incansablemente por mejores intervenciones de lectura, capacitación sobre el entendimiento de las habilidades y apoyo social y emocional más sólido en nuestras escuelas.  

Participo activamente en la supervisión del SFUSD:

Presidenta de Defensoría y Anterior Presidenta del Comité Asesor Comunitario para la Educación Especial del SFUSD.

Miembro, Comité Asesor de Padres Afroamericanos

Miembro, Grupo de Trabajo del Plan Local de Control y Rendición de Cuentas (LCAP)

Miembro, Grupo de Trabajo de Estudios de Equidad

Miembro, Comité de Supervisión de Escuelas Subvencionadas con Fondos Públicos

Miembro, Grupo de Trabajo del Comité de Logística para la Reapertura

Miembro de la Asociación de Padres y Maestros (PTA), del Servicio Escolar de California (SSC) y del consejo de siete escuelas del SFUSD 

Uso mi puesto en estos comités para abordar los problemas de discriminación institucionalizada en nuestras escuelas.  

Mis prioridades:

Ofrecer programas en todas las escuelas para que todos los estudiantes sean lectores competentes al llegar al tercer grado. Son pocas las habilidades que son tan importantes para el éxito futuro como la lectura.

Invertir en el desarrollo profesional y coplanificación del tiempo en áreas prioritarias como prácticas restauradoras, antirracismo, prejuicio implícito, capacitación para la resolución de problemas y diseño universal para el aprendizaje.

Aumentar la rendición de cuentas y transparencia con respecto al presupuesto y la toma de decisiones en todos los niveles. Los presupuestos son declaraciones de valores que deben reflejar las necesidades de nuestros estudiantes.

www.alidafisher.com

Alida Fisher

DR. PAUL KANGAS, JD, PhD

Mi ocupación es Investigador de Defensa Penal.

Mis cualificaciones son:

Dr. Paul Kangas, JD, PhD

San Francisco puede aumentar el sueldo de los maestros a $100,000 al colocar 1,000 paneles solares en cada escuela y reservar el dinero de la energía solar que se venda a la red a $0.49 kwh, solo para el sueldo de maestros.

Construyamos viviendas multifamiliares de 4 unidades para maestros, con 100 paneles solares.  

Creemos una economía solar.

Abramos todas las escuelas ahora. Los estudios científicos realizados en Suecia prueban que ningún niño o maestro ha muerto de covid-19 en Suecia.

Desde el 7/24/20, Suecia ha registrado CERO muertes por covid.

Los maestros y empleados federales necesitan una semana laboral de 30 horas con un pago por 40 horas.

Las Vidas Negras Importan (Black Lives Matter). Las escuelas de San Francisco vacunan 4 veces más a los estudiantes negros, quienes pierden la capacidad de leer y escribir, y son expulsados. Prohibamos las vacunaciones obligatorias.

En 2015, tuvimos 1 de cada 50 niños con autismo.

¡Para el 2030 tendremos 1 de cada 2 niños con autismo!
WWW.Highwire.com 

Trabajé con el Partido Panteras Negras (Black Panther Party). Me gradué de la Facultad de Derecho de Hastings en 1975 y trabajé por 44 años en los tribunales de San Francisco.

Crie a tres hijos en el sistema escolar de San Francisco. Mi hija siempre obtuvo calificaciones sobresalientes y ganó una beca completa para estudiar en UCSC. Sin consentimiento informado, UCSC la vacunó a la fuerza y perdió la capacidad de leer y escribir.

Me gradué de medicina en 2010. Trabajo con el Dr. Joel Wallach en “Talk” 877-912-7529, a la 1 pm todos los días. #3101.

Marina de EE.UU. 1960-64. Fui guardia del presidente Kennedy. Veterano de la invasión de la Bahía de Cochinos.

Vote dos veces: escriba Paul Kangas para Presidente, candidato oficial de la Comisión Federal Electoral (FEC).

Dr. Paul Kangas

JENNY LAM

Mi ocupación es Asesora Educativa de la Alcaldesa de San Francisco.

Mis cualificaciones son:

El COVID-19 ha transformado nuestras escuelas y nuestras vidas. La pandemia ha hecho aun más visibles nuestras desigualdades y las brechas de oportunidad en nuestra Ciudad y escuelas públicas.

Como Comisionada del Consejo Escolar y como Asesora Educativa de la Alcaldesa London Breed, he supervisado decisiones y políticas durante toda la respuesta al COVID-19. 

Mis logros incluyen: 

• Asigné fondos para que permanezcan en los planteles escolares.

• Aumenté el número de trabajadores sociales en las escuelas.

• Forjé alianzas para aumentar el acceso a computadoras y tecnología.

• Proporcioné recursos adicionales para el programa de logros de estudiantes negros.

Como madre de dos hijos que asisten a escuelas públicas, entiendo el estrés y la incertidumbre que sienten los padres. Continúo con mi compromiso de garantizar que las familias, los estudiantes y los educadores tengan lo necesario para implementar el aprendizaje a distancia eficaz y reabrir las escuelas de forma segura. 

Por más de 20 años, he luchado para mejorar el acceso a la educación de buena calidad, empoderado a los jóvenes para liderar, ampliado los derechos civiles para los inmigrantes y llevado a las escuelas el acceso a la tecnología. 

Tengo el honor de contar con el apoyo de:

Alcaldesa London Breed 

Senador Estatal Scott Wiener

Miembros de la Asamblea Estatal: 

David Chiu 

Phil Ting

Tasadora Carmen Chu 

Consejo de Supervisores de San Francisco: 

Matt Haney 

Rafael Mandelman 

Gordon Mar 

Hillary Ronen 

Ahsha Safai 

Catherine Stefani 

Shamann Walton 

Anterior Supervisora Jane Kim

Consejo de Educación:

Mark Sanchez, Presidente 

Gabriela Lopez, Vicepresidenta

Stevon Cook 

Faauuga Moliga 

Rachel Norton 

Anterior Presidenta, Hydra Mendoza 

Educadores Unidos de San Francisco 

Fondo de Acción Coleman 

Club Demócrata Jóvenes Latinxs 

Club Demócrata Rose Pak 

Jenny Lam

GENEVIEVE LAWRENCE

Mi ocupación es Maestra.

Mis cualificaciones son:

Fui maestra del Distrito Unificado de Oakland y actualmente enseño a estudiantes con necesidades especiales en San Mateo. Tengo experiencia en aumentar la eficacia de los maestros, mejorar el currículo académico y socioemocional, y crear una cultura escolar de apoyo. También estoy liderando la planificación y ejecución del aprendizaje a distancia y el aprendizaje presencial seguro para mi división. Regresé a mi pasión por la enseñanza después de trabajar en ventas en la compañía Clorox, donde obtuve experiencia administrando presupuestos de muchos millones de dólares, liderando equipos de proyecto y cubriendo las necesidades de un diverso conjunto de partes interesadas. 

Mis valores fundamentales como líder son la colaboración y la inclusión. Mantendré estos valores al analizar los temas desde diferentes perspectivas con un lente de equidad, y al hacer que se escuchen las voces y las necesidades de estudiantes, familias y miembros de la comunidad. 

Mis prioridades: 

• Estudiantes: preparados para el futuro que escojan; apoyo adicional para estudiantes marginados, como los estudiantes que están aprendiendo inglés (ELL), los que tienen necesidades especiales, los estudiantes de color, de bajos ingresos, LGBTQ y otros

• Maestros: mayor apoyo profesional y mejor sueldo

• Escuelas: seguras, académicamente rigurosas, incluyentes y que tengan en cuenta la equidad; guiar prácticas de aprendizaje a distancia eficaces y el aprendizaje presencial seguro

• Liderazgo en el Consejo: mejorar la comunicación, transparencia y rendición de cuentas; luchar por financiamiento adicional para las escuelas

Genevieve Lawrence

MICHELLE PARKER

Mi ocupación es Madre / Directora de Organización Sin Fines de Lucro.

Mis cualificaciones son:

Soy madre soltera de tres estudiantes que asisten a las escuelas públicas de San Francisco y, por 15 años, he sido una madre líder, defensora y organizadora. Estoy convencida de que el Consejo Escolar tiene la responsabilidad de crear condiciones que conduzcan a todos los estudiantes al éxito, y de que la educación pública de buena calidad puede fortalecer a las comunidades y a nuestra democracia. No podemos permitir que la política se interponga en las decisiones impulsadas por la equidad y centradas en los estudiantes. 

Tengo una amplia experiencia en liderazgo, políticas educativas, gestión y supervisión. Presté servicio como presidenta de la Asociación de Padres y Maestros (PTA) de San Francisco, apoyando a padres en más de 60 escuelas; fui copresidenta del Comité de Supervisión del Impuesto por Parcela para el SFUSD, garantizando que los $32 millones anuales apoyaran la enseñanza de buena calidad; actualmente soy presidenta del Comité de Supervisión de Escuelas Subvencionadas con Fondos Públicos del SFUSD, y fui presidenta de una organización sin fines de lucro para la educación de las artes. He garantizado el acceso equitativo a programas escolares extracurriculares, liderado la labor de antirracismo, ayudado a las partes interesadas a navegar situaciones conflictivas, logrado que se escuchen las voces marginadas en la toma de decisiones y ayudado a liderar varias iniciativas de ley exitosas para el SFUSD. 

Mis prioridades:

• Proteger a los estudiantes de la crisis económica, alinear el presupuesto del SFUSD con nuestras prioridades, identificar nuevos fondos locales y estatales

• Apoyar a los estudiantes académica, física y emocionalmente durante toda la pandemia

• Acelerar el cierre de nuestra brecha en el rendimiento de los estudiantes afroamericanos

• Fortalecer nuestra fuerza laboral de educadores

www.michelleparker.org 

Me respaldan: 

Alcaldesa London Breed 

Tasadora-Registradora Carmen Chu 

Supervisores Catherine Stefani, Rafael Mandelman

Malia Cohen, Directiva Estatal de Impuestos sobre Ventas, Uso y Otros de California

Senador Scott Wiener

Miembros de la Asamblea David Chiu y Phil Ting

Directora del Consejo de BART Janice Li

Comisionada del Consejo de Educación Rachel Norton 

Michelle Parker

NICK ROTHMAN

Mi ocupación es Maestro.

Mis cualificaciones son:

Hola, me llamo Nick Rothman, soy un padre de familia del SFUSD y presidente de los Departamentos Automotor, de Construcción y de Limpieza de City College de San Francisco. Mis dos hijas han disfrutado desde el jardín de infancia hasta high school dentro del SFUSD y actualmente ambas están en high school. He administrado los Oficios Especializados del CCSF (Departamentos Automotor, de Construcción y de Limpieza) por unos 5 años. Conozco a docenas de jóvenes cada semestre y los guío para ingresar a la fuerza laboral. Durante el desempeño de mis funciones como presidente del Departamento, mis compañeros de trabajo y yo hemos capacitado y ayudado a cientos de hombres y mujeres jóvenes a conseguir empleos de Oficios Especializados aquí en San Francisco. He forjado alianzas con Muni, y con empleadores y sindicatos locales. Creo en la Educación Técnica Profesional (CTE).

Actualmente la CTE y la capacitación práctica no tienen una representación adecuada en el Consejo de Educación. La dirección y el camino hacia una universidad de 4 años están bien representados en comparación con el apoyo que lleva a los estudiantes a empleos en los oficios.

Las carreras en Oficios Especializados son importantes, y a menudo no son consideradas como una manera de ganar un sueldo digno manteniendo un equilibrio entre familia y trabajo. Le invito a que se imagine a los estudiantes motivados por primera vez en sus vidas por sus estudios. Los estudiantes que anteriormente tuvieron dificultades para completar su trabajo escolar pueden comprometerse plenamente a ello mientras desarrollan habilidades prácticas como carpintería y mecánica automotriz. Los estudiantes jóvenes alcanzan su plenitud cuando se les da la oportunidad de trabajar con las manos. Le pido su voto para que el camino hacia una carrera en los oficios sea tomado en cuenta en el Consejo de Educación.

Gracias

Nick Rothman

MARK SANCHEZ

Mi ocupación es Maestro de Escuela Pública, Presidente del Consejo de Educación de San Francisco.

Mis cualificaciones son:

Soy un maestro de escuela pública y estoy orgulloso de prestar servicio como Presidente del Consejo de Educación de San Francisco. He tenido el honor de servir a las escuelas de San Francisco por más de 25 años. Los estudiantes, las familias y los educadores de San Francisco son el alma y el corazón de nuestro sistema de educación pública y merecen los recursos necesarios para hacer que cada aula sea un centro dinámico de enseñanza, aprendizaje y expresión creativa. 

En la era del COVID-19, el SFUSD necesita líderes que entiendan lo que sucede en las aulas y sepan cómo ayudar a las familias a sobrellevar estos tiempos difíciles lo mejor posible. Los estudiantes y las escuelas necesitan urgentemente conexión, estabilidad y recursos adecuados para lograr buenos resultados académicos, ya sea a través del aprendizaje presencial o a distancia.

Mi experiencia y liderazgo en el Consejo de Educación ayudarán a prestar mejor servicio a nuestros estudiantes y familias al:

• Promover y conseguir inversiones en educación pública a nivel local, estatal y nacional

• Crear un Plan de Recuperación del Aprendizaje a Distancia para abordar la pérdida del aprendizaje durante esta pandemia

• Construir más viviendas a precios asequibles para educadores y familias 

Me complace tener entre los que me respaldan a: 

Educadores Unidos de San Francisco 

Sindicato Internacional de Empleados de Servicio (SEIU) 1021

Fondo de Acción Coleman 

Berniecrats de San Francisco 

Club Demócrata de Bernal Heights 

Comisionados del Consejo de Educación de San Francisco:

Gabriela Lopez, Vicepresidenta 

Stevon Cook 

Jenny Lam 

Faauuga Moliga 

Consejo de Supervisores de San Francisco: 

Norman Yee, Presidente 

Gordon Mar 

Rafael Mandelman 

Hillary Ronen 

Shamann Walton 

Jane Kim (Anterior Supervisora) 

Síndicos de City College de San Francisco: 

Shanell Williams, Presidenta 

Tom Temprano 

Chesa Boudin, Fiscal de Distrito de San Francisco 

Jeremiah Jeffries y Karen Zapata, Fundadores Maestros por la Justicia Social (Teachers 4 Social Justice) 

www.marksanchezsf.org 

Mark Sanchez

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