Candidatos al Consejo de Educación

Mi ocupación es Director de Políticas Educativas.

Mis cualificaciones son:

Trabajé por más de 10 años en Coleman Advocates for Children and Youth organizando y logrando la participación de cientos de familias, estudiantes y educadores para transformar las escuelas públicas de San Francisco. Como Director de Políticas Educativas y un padre que nació y creció en San Francisco, he experimentado personalmente los problemas y las oportunidades de nuestras escuelas públicas. Por ello, entiendo qué se necesita para mejorar la seguridad en las escuelas y crear más oportunidades para todos los jóvenes.

Me estoy postulando al Consejo de Educación para:

• Llevar liderazgo audaz y cooperativo que priorizará la salud y el éxito académico de los estudiantes y las familias, especialmente durante el COVID-19;

• Cumplir con nuestro compromiso de garantizar que todo niño tenga el derecho a una educación de buena calidad, sin importar la raza, los ingresos, el idioma o el vecindario;

• Ofrecer entornos de aprendizaje seguros y estimulantes para todos los alumnos, incluso cuando se trate de educación a distancia; y

• Cumplir nuestra promesa de restaurar la confianza en nuestro distrito escolar aumentando la transparencia y la rendición de cuentas de los líderes del distrito. 

Hagamos que las escuelas públicas de San Francisco sean las mejores de la nación. 

Me respaldan: 

Educadores Unidos de San Francisco 

Sindicato Internacional de Empleados de Servicio-SEIU 1021 

Fondo de Acción Coleman para Niños 

Berniecrats de San Francisco 

Sindicato de Inquilinos de San Francisco 

Jeremiah Jeffries y Karen Zapata, Fundadores de Maestros por la Justicia Social (Teachers 4 Social Justice)

Tom Ammiano, (Anterior) Miembro de la Asamblea Estatal de California 

Comisionados del Consejo de Educación 

• Mark Sanchez, Presidente

• Gabriela Lopez, Vicepresidenta

• Alison Collins

• Jenny Lam

• Faauuga Moliga

• Stevon Cook 

Consejo de Supervisores:

• Norman Yee, Presidente

• Sandra Lee Fewer

• Aaron Peskin

• Gordon Mar

• Dean Preston 

• Matt Haney

• Rafael Mandelman

• Hillary Ronen

• Shamann Walton

Obtenga más información en www.kevineboggess.org

Kevine Boggess 

Mi ocupación es Investigador de Defensa Penal.

Mis cualificaciones son:

Dr. Paul Kangas, JD, PhD

San Francisco puede aumentar el sueldo de los maestros a $100,000 al colocar 1,000 paneles solares en cada escuela y reservar el dinero de la energía solar que se venda a la red a $0.49 kwh, solo para el sueldo de maestros.

Construyamos viviendas multifamiliares de 4 unidades para maestros, con 100 paneles solares.  

Creemos una economía solar.

Abramos todas las escuelas ahora. Los estudios científicos realizados en Suecia prueban que ningún niño o maestro ha muerto de covid-19 en Suecia.

Desde el 7/24/20, Suecia ha registrado CERO muertes por covid.

Los maestros y empleados federales necesitan una semana laboral de 30 horas con un pago por 40 horas.

Las Vidas Negras Importan (Black Lives Matter). Las escuelas de San Francisco vacunan 4 veces más a los estudiantes negros, quienes pierden la capacidad de leer y escribir, y son expulsados. Prohibamos las vacunaciones obligatorias.

En 2015, tuvimos 1 de cada 50 niños con autismo.

¡Para el 2030 tendremos 1 de cada 2 niños con autismo!
WWW.Highwire.com 

Trabajé con el Partido Panteras Negras (Black Panther Party). Me gradué de la Facultad de Derecho de Hastings en 1975 y trabajé por 44 años en los tribunales de San Francisco.

Crie a tres hijos en el sistema escolar de San Francisco. Mi hija siempre obtuvo calificaciones sobresalientes y ganó una beca completa para estudiar en UCSC. Sin consentimiento informado, UCSC la vacunó a la fuerza y perdió la capacidad de leer y escribir.

Me gradué de medicina en 2010. Trabajo con el Dr. Joel Wallach en “Talk” 877-912-7529, a la 1 pm todos los días. #3101.

Marina de EE.UU. 1960-64. Fui guardia del presidente Kennedy. Veterano de la invasión de la Bahía de Cochinos.

Vote dos veces: escriba Paul Kangas para Presidente, candidato oficial de la Comisión Federal Electoral (FEC).

Dr. Paul Kangas

Mi ocupación es Maestra.

Mis cualificaciones son:

Fui maestra del Distrito Unificado de Oakland y actualmente enseño a estudiantes con necesidades especiales en San Mateo. Tengo experiencia en aumentar la eficacia de los maestros, mejorar el currículo académico y socioemocional, y crear una cultura escolar de apoyo. También estoy liderando la planificación y ejecución del aprendizaje a distancia y el aprendizaje presencial seguro para mi división. Regresé a mi pasión por la enseñanza después de trabajar en ventas en la compañía Clorox, donde obtuve experiencia administrando presupuestos de muchos millones de dólares, liderando equipos de proyecto y cubriendo las necesidades de un diverso conjunto de partes interesadas. 

Mis valores fundamentales como líder son la colaboración y la inclusión. Mantendré estos valores al analizar los temas desde diferentes perspectivas con un lente de equidad, y al hacer que se escuchen las voces y las necesidades de estudiantes, familias y miembros de la comunidad. 

Mis prioridades: 

• Estudiantes: preparados para el futuro que escojan; apoyo adicional para estudiantes marginados, como los estudiantes que están aprendiendo inglés (ELL), los que tienen necesidades especiales, los estudiantes de color, de bajos ingresos, LGBTQ y otros

• Maestros: mayor apoyo profesional y mejor sueldo

• Escuelas: seguras, académicamente rigurosas, incluyentes y que tengan en cuenta la equidad; guiar prácticas de aprendizaje a distancia eficaces y el aprendizaje presencial seguro

• Liderazgo en el Consejo: mejorar la comunicación, transparencia y rendición de cuentas; luchar por financiamiento adicional para las escuelas

Genevieve Lawrence

Mi ocupación es Maestro.

Mis cualificaciones son:

Hola, me llamo Nick Rothman, soy un padre de familia del SFUSD y presidente de los Departamentos Automotor, de Construcción y de Limpieza de City College de San Francisco. Mis dos hijas han disfrutado desde el jardín de infancia hasta high school dentro del SFUSD y actualmente ambas están en high school. He administrado los Oficios Especializados del CCSF (Departamentos Automotor, de Construcción y de Limpieza) por unos 5 años. Conozco a docenas de jóvenes cada semestre y los guío para ingresar a la fuerza laboral. Durante el desempeño de mis funciones como presidente del Departamento, mis compañeros de trabajo y yo hemos capacitado y ayudado a cientos de hombres y mujeres jóvenes a conseguir empleos de Oficios Especializados aquí en San Francisco. He forjado alianzas con Muni, y con empleadores y sindicatos locales. Creo en la Educación Técnica Profesional (CTE).

Actualmente la CTE y la capacitación práctica no tienen una representación adecuada en el Consejo de Educación. La dirección y el camino hacia una universidad de 4 años están bien representados en comparación con el apoyo que lleva a los estudiantes a empleos en los oficios.

Las carreras en Oficios Especializados son importantes, y a menudo no son consideradas como una manera de ganar un sueldo digno manteniendo un equilibrio entre familia y trabajo. Le invito a que se imagine a los estudiantes motivados por primera vez en sus vidas por sus estudios. Los estudiantes que anteriormente tuvieron dificultades para completar su trabajo escolar pueden comprometerse plenamente a ello mientras desarrollan habilidades prácticas como carpintería y mecánica automotriz. Los estudiantes jóvenes alcanzan su plenitud cuando se les da la oportunidad de trabajar con las manos. Le pido su voto para que el camino hacia una carrera en los oficios sea tomado en cuenta en el Consejo de Educación.

Gracias

Nick Rothman